见证 | 中国高校外语慕课联盟职业教育分会在京正式成立！

人才蔚起,国运方兴。为全面贯彻落实党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,提升职业院校培养国际化复合型技术技能人才的质量和效率,2024年6月14日,中国高校外语慕课联盟职业教育分会成立大会在北京成功举办。

会议由中国高校外语慕课联盟主办,北京外国语大学承办,邀请教育部职业院校外语类专业教学指导委员会领导、现代职业教育研究院领导、中国高校外语慕课联盟领导及来自全国百余所职业院校的专家学者齐聚北京,共同见证这一重要时刻。擘画起笔,绘就蓝图,联盟职业教育分会的成立标志着中国高校外语慕课在职业教育领域在线开放课程建设方向迈出了坚实的一步。

盛大启幕:把脉大势,勇担新使命

开幕式上,中国高校外语慕课联盟常务副理事长,北京外国语大学校长、党委副书记贾文键教授和教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任委员兼秘书长、北京联合大学副校长常红梅教授发表致辞,共同表达了对职业教育分会发展的美好希冀。

贾文键校长首先代表联盟,向远道而来的参会嘉宾表示诚挚欢迎。他指出,作为我国外语学科领域首个全国性慕课联盟,中国高校外语慕课联盟磨砺六载,在有关部门的支持指导和223所联盟成员校的共同努力下,不仅深耕外语教育领域,更借助国际化视野和数字化技术,持续探索教育模式革新,成功研发在线教学新平台、创新合作交流机制、搭建广阔国际交流舞台。

站在新起点,勇担新使命,贾文键校长强调,作为培养技能型人才的重要基地,职业教育须不断提升服务国家战略能力,积极探索数字赋能,创新人才培养模式。他表示,中国高校外语慕课联盟职业教育分会的成立标志着联盟将构建起更全面、更多元的具有中国特色的在线开放课程体系。他希望分会能够充分发挥组织管理和领导作用,聚焦开放课程建设与国际化发展,积极探索数字化工具在职业教育中的创新应用,引领职业外语教育改革与发展,在培育新质生产力、建设现代化产业体系进程中,彰显职业教育的新担当、新作为。

常红梅教授代表教育部职业院校外语类专业教学指导委员会,向慕课联盟职业教育分会成立表示热烈祝贺。她指出,慕课是信息技术与教育教学深度融合的新探索,为高等教育带来了改革发展的新模式。她介绍了教育部职业院校外语类专业教学指导委员会的诸多创新成果,并表示职业教育是培养高素质技术技能人才的重要途径,慕课联盟职业教育分会的成立,将有助于进一步整合和优化外语教育资源,推动职业教育与外语教育深度融合,为培养更多具有国际视野和专业技能的人才提供有力支持。她希望慕课联盟职业教育分会未来能够加强课程建设、促进资源共享、提升教师素养、推进国际合作、深化政策研究,成为引领职业教育外语类专业教学改革与创新的一支重要力量。

大会主旨:创新驱动,开拓新方向

现代职业教育研究院院长、北京公益服务发展促进会会长王建吉以“数字化赋能职业教育高质量发展”为题作主旨报告。他表示,怀进鹏部长提出以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设,为职业教育改革指明了新的走向。他指出,在智能化时代背景下,数字化专业建设和传统专业数字化转型是数字化赋能职业教育高质量发展的两条基本路径,职业教育应积极响应新技术革命与产业变革的要求,培育新质生产力。他分析了职业教育和产业变革之间的内在联系,并详细介绍了新技术、新业态、新模式影响与催生的重点领域和多样类型新兴职业。他呼吁更多职业院校抓住数字化转型机遇,共献数字化之力、共谋高质量发展。

分会工作:凝心聚力,构建新体系

日就月将,踵事增华。中国高校外语慕课联盟秘书长、中国职业技术教育学会外语教育工作委员会委员、北京外国语大学教务处处长李莉文教授分享了联盟成立六载的丰硕成果和职教分会未来的工作规划。李莉文教授表示,六年间,联盟不断汇聚外语资源,孵化一流课程,推广用课模式,创建我国首个外语学科专业慕课平台——中国高校外语慕课平台UMOOCs,汇聚国内外各高校优质课程400余门,涵盖15个语种、15个课程方向和6个特色专题,覆盖全国1000余所高等院校,惠及400万余名学生,为建设社会主义现代化强国提供了强有力的高层次外语人才支撑。

破浪前行,共赴新程。李莉文教授强调,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是国家大力发展和推动的教育板块。联盟职业教育分会未来将以促进、指导、提升职业院校外语相关专业在线开放课程的建设为目标,充分发挥交流、合作、共享、共赢作用,完善组织机构搭建、深耕课程资源建设、加强课程研究与应用、推进国内外共享交流,以先行者、探索者的姿态,奋力奔跑出职业教育外语类、国际化在线开放课建设的“加速度”。

领航定向,跃上新台阶,在分会首批成员院校代表的共同注目下,贾文键校长与职业教育分会理事会单位代表共同按下启动键,中国高校外语慕课联盟职业教育分会正式成立。随后公布了分会成员单位名单,各院校将共同肩负起推进职业教育高质量发展的历史使命,携手而行,共同开拓职业教育新的辽阔海天。

会议上午场由外语教学与研究出版社党委副书记、副总编辑常小玲主持。

主题研讨:远见卓识,共话新思路

本次大会特设主题报告环节,围绕课程建设、学科发展、技术应用、人才培养、产教融合和职教国际化等议题展开深入探讨,为职业院校在新时代背景下深化外语教学改革、创新教学模式、提升人才培养质量提供重要启示。

山东商业职业技术学院党委副书记宋超以“职教体系建设中的数字化应用实践”为题,分享了学院数字化转型的创新与实践。他详细介绍了学院在实施“一生一策”培养方案、应用智慧教学管理平台、共建共享数字资源、搭建四级实践教学场景、建设多样化评价生态等方面的工作思路与经验。他强调学院将坚持应用为王、内容为要、育人为本,推进教育、人才、科技协同发展,助力职业教育在新时代绽放新的光彩。

陕西职业技术学院教务处处长钱允凤教授聚焦“外语赋能,助推职业教育国际化出海”进行分享。她介绍了学院在中外职教交流方面的实践成果,并从打造双语双师队伍、制定国际认证标准、建设外语特色课程、多方联动推广应用等方面阐释了国际化在线开放课程的建设路径。她倡导国际化课程发展应继续保持特色优势、扩大对外影响力、根据国际化人才培养方案进行外语教学相关改革,为培养具有全球视野的技术技能人才贡献力量。

太原旅游职业学院旅游外语系副主任解峰教授发言的主题是“国家级职业教育在线精品课程建设与实践:以《旅游英语》课程为例”。她分享了学院在线精品课程于团队组建、课程设计、教学实施、成果推广、申报流程、持续发展等多个维度的创新实践,为与会者提供了深入了解国家级精品课程建设的窗口,她对未来课程发展的展望,让在线开放课的成果扩大化充满想象。

上海出版印刷高等专科学校外语系副主任、语言文化研究发展中心执行主任刘军教授阐述了“建以致用,职教外语在线开放课程设计与建设”。她分析了职普融通、产教融合、科教融汇背景下职教外语在线课程建设的创新重点,并基于《传媒英语》课程建设案例,分享了教材与课程的“一体化”建设、产教“多元”开发和“多样化”用课等有效举措。她建议,未来在线课程建设应聚焦“三协”,充分利用AI技术,形成跨地区、跨专业的在线课程建设共同体。

北京外研在线数字科技有限公司CEO商其坤作了题为“产教融合数智赋能,职教国际化人才培养新路径”的主题发言。他指出,数字时代急需加快数字人才培育,在此背景下,外研在线面向外语+技能专业方向,推出了五类数字经济产业学院建设方案,包括跨境电商、国际文旅、涉外酒店、语言服务和国际产教融合学院。他以国际产教融合学院和跨境电商产业学院为例,详细阐释了通过赛事区域承办、定向就业推荐、专业质量提升、生产基地共建、国际产教融合五大路径,与产业发展实现同频共振的探索。他期待与更多院校携手合作,共同为产教融合的高质量发展打造全新的数智引擎。

会议下午场由中国高校外语慕课联盟职业教育分会秘书长、北京外研在线数字科技有限公司副总裁蒋亦雷主持。

志合者,不以山海为远;同心者,不以日月为限。会议向全国院校发出邀请:欢迎更多伙伴加入中国高校外语慕课联盟职业教育分会,携手并进,以大思路筹谋大棋局,以大格局面对大变局,以慕课建设为路径,共同推动职业外语教育理念与方法创新,进一步推动我国职业外语教育的集成化、智能化、国际化,在培育新质生产力、建设现代化产业体系中彰显职业教育的新担当,为推动我国职业教育改革发展、培养更多适应我国社会发展需求的大国工匠贡献新的力量!