大江网/大江头条客户端 熊江平报道:在“双减”背景下,高安市蓝坊初中一直在思考和探索促进学生学习“减负增效”的有效方法。暑假托管期间,物理组开展了物理实验展示活动,使其成为物理学科日常教学的拓展延伸,也是对学科作业内容与形式的创新。在物理学习中,孩子们完全沉浸在实验的快乐里,真的是耳闻不如一见,一见不如实验。
物理备课组老师们践行新课标提出的“发展核心素养”的要求,以兴趣引路,根据学生的知识和能力,设计了符合学生认知特点的物理特色实验展示活动。液体压强、大气压强、凸透镜成像、浮力产生的原因……同学们迫不及待地参与到实验中来。在老师的指导下,学生自由讨论,之后老师提出要求并提供材料对同学在讨论中的疑难问题进行解答和点拨,这激发学习兴趣和创新精神,满足不同学生的个性化发展需求。
托管期间实验活动的展示,大面积提高了学生学习物理兴趣,有利于学生掌握物理知识。老师们不断鼓励学生自主设计实验步骤,开动脑筋,提升了学生自身创造能力与动手能力。