张家界市非物质文化遗产研究与保护促进会抓好非遗进校园中的“三难”问题

湖南省张家界市非遗促进会自成立开始,就把“非遗进校园”当作本会的重头工作来抓。

在师资力量上,发挥传承人的作用,解决“师资难组织”的问题。该市以省非遗处每年来张家界培训为契机,组织传承人认真学习培训课程,结合本市特点,组织传承人主动当好进校园的老师,建立了一支进校园的师资队伍,解决了进校园师资不足问题。

在资金筹措上,争取市委、市政府支持,由市委书记、市长挂帅,有关部门领导支持、促进会主抓,解决“资料难收集”的问题。市政府、市教育局共投资13万元,促进会自筹经费40多万元,编写了《张家界非遗系列丛书(幼儿版)》,并由四川文艺出版社出版,基本解决了进校园缺资料、欠规范、欠系统的问题。

在发行使用上,深入学校调研、全面宣传《非遗法》和中央关于传承优秀传统文化的文件精神,提高学校对非遗传承的认识,解决“认识难提高”的问题。共赠送使用《张家界非遗系列丛书(幼儿版)》4900册,从幼儿园抓起,把非遗传承作为学校“必抓课”、“常态课”,解决了传承“热一阵、冷一阵”,“铺不开、面不大”的问题。

经统计,本市已有20多所幼儿园将《张家界非遗系列丛书(幼儿版)》作为游艺体验资料,寓教于乐,深得家长和社会的喜爱。其中,武陵源区乐乐幼儿园,被市政府授牌为非遗传承基地。正因为传承工作有特色,区政府将新建幼儿园交由乐乐幼儿园管理,目的是打造成非遗传承、旅游参观新亮点。今年4月,张家界学院召开非遗进校园研讨会,本会核心成员参加并典型发言后,把《张家界非遗系列丛书(幼儿版)》作为该校增设的专业课程,把部分学生培训为非遗课程教师作为发展方向和办校特色。(熊文渊)